Actividades:
a) Observen con atención el siguiente slideshare sobre la Guerra de Corea.
b) Realicen una red conceptual sobre el tema, utilizando los conceptos básicos que ustedes crean necesarios, para ello, utilicen el programa Cmap Tools
miércoles, 11 de junio de 2014
Guerra de Corea (1950-1953)
Actividades:
a) Observen con atención el siguiente slideshare sobre la Guerra de Corea.
b) Realicen una red conceptual sobre el tema, utilizando los conceptos básicos que ustedes crean necesarios, para ello, utilicen el programa Cmap Tools
Dos Bloques Opuestos
Observa la siguiente caricatura:
1) Luego de leer la caricatura de Quino, reflexionen acerca de las diferencias entre el bloque capitalista y el bloque comunista.
2) Confeccionen un texto donde expliquen las diferencias fundamentales entre el Bloque Occidental y el Bloque Comunista en sus aspectos políticos y económicos. Para ello utilicen los siguientes conceptos en forma de hipervínculos: soberanía popular, pluralismo político, dictaduras, economía capitalista, democracias populares, sistema de partido único, propiedad estatal, planes quinquenales.
1) Luego de leer la caricatura de Quino, reflexionen acerca de las diferencias entre el bloque capitalista y el bloque comunista.
2) Confeccionen un texto donde expliquen las diferencias fundamentales entre el Bloque Occidental y el Bloque Comunista en sus aspectos políticos y económicos. Para ello utilicen los siguientes conceptos en forma de hipervínculos: soberanía popular, pluralismo político, dictaduras, economía capitalista, democracias populares, sistema de partido único, propiedad estatal, planes quinquenales.
lunes, 9 de junio de 2014
Análisis de Mapas Históricos
Actividades
1.Observen con atención el mapa y a continuación respondan:
a) Enumeren aquellos países pertenecientes al Pacto de Varsovia.
b) Enumeren aquellos países pertenecientes al Tratado del Atlántico Norte.
c) ¿Qué países se mantuvieron neutrales durante el conflicto?
d) ¿En qué situación se encuentran los países latinoamericanos?
2.Observen el mapa y la caricatura. A continuación respondan:
a) ¿Qué quería decir Churchill con la expresión "ha caído sobre el continente un telón de acero"?
b) ¿Qué proponía él para evitar este ´´telón´´?
3) Observen el mapa de Berlín (Alemania) 1949 y respondan:
a) ¿En cuántos sectores estaba dividida la ciudad de Berlín? ¿Cuáles eran?
La Consolidación de los bloques
Actividades
a) A continuación les proponemos visitar los siguientes hipervínculos correspondientes al Tratado del Atlántico Norte y el Pacto de Varsovia
b) ¿Qué similitudes podes encontrar entre el Tratado del Atlántico Norte y el Pacto de Varsovia?
c) ¿Qué medidas establecen ambos tratados en caso de ataque contra uno de los países firmantes?
Etapas de la Guerra Fría
Luego de observar los dos videos y con ayuda de la línea de tiempo presentada, confeccionen una cronología con los sucesos históricos más importantes de las tres etapas.
La Guerra Fría: una primera mirada
Actividades
a) Observen con atención el siguiente documental.
b) ¿Cuáles fueron los hechos concretos que desencadenaron el enfrentamiento?
c) ¿Por qué el conflicto entre el bloque del Este y el del Oeste se lo denominó "Guerra Fría"?
d) ¿Te parece acertado el nombre? ¿Por qué?
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